OBJETIVOS

• Disfrutar de la actividad motriz y deportiva como un medio para sentirse a gusto consigo mismo y con los demás.
• Participar en la actividad deportiva con independencia del nivel de habilidad alcanzado, aceptando las normas y respetando las diferencias entre los/las participantes.
• Adquirir hábitos higiénicos y saludables directamente relacionados con la práctica de actividades motrices y deportivas.
• Desarrollar las habilidades y capacidades motrices básicas (E. Infantil) y aquellas directamente vinculadas a las prácticas deportivas elegidas (especialmente en los últimos cursos de E. Primaria).
• Proporcionar, a través del deporte, experiencias gratificantes que les orienten a la hora de utilizar adecuadamente su tiempo libre.

REQUISITOS

El ratio mínimo para formar grupo se establecerá según la línea de cada centro:

• con línea 1: 8 participantes; y 7 en los centros de menos de 100 alumnos/as matriculados/as
• con línea 2: 9 participantes.
• con línea 3: 10 participantes

A partir de 20 se desdoblará el grupo. . No obstante se tendrá en cuenta las características del grupo para realizar un desdoble aún cuando el grupo no llegue a 20.

Si no se pudiera formar un grupo por no llegar al mínimo de participantes o no disponer de los recursos humanos, materiales o instalaciones idóneas, se facilitará a los solicitantes a inclusión en otro grupo ya formado o bien se valorará conjuntamente con las familias sustituir esa actividad por otra que sí cumpla las condiciones necesarias para su puesta en marcha.

Si algún participante necesitara un apoyo específico se indicará en el formulario de inscripción. Esta solicitud de apoyo será estudiada por la Federación Provincial de Anpa para valorar su viabilidad.

El centro escolar deberá proporcionar los espacios adecuados para realizar las actividades deportivas del programa.

CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN:

• Cumplir las normas de convivencia del centro y mantener una actitud de respeto en el desarrollo de las actividades. En caso de no cumplirse se aplicará el protocolo sancionador presente en el centro educativo o en el ANPA de ese centro.
• La falta de asistencia continuada sin justificación podrá suponer la expulsión del programa sin derecho a devolución de la cuota abonada. Esa vacante podrá ser ocupada por otro escolar que la necesite por estar en listado de espera.
• Una vez comenzado el programa, si algún grupo ya formado queda por debajo del ratio mínimo establecida por falta de asistencia de los participantes, no podría continuar, quedando suspendida esa actividad.
• Si una misma actividad, para un mismo tramo de edad, se oferta en dos franjas horarias diferentes, el participante solo podrá escoger una de esas dos franjas horarias.
• Además, solo se permitirá la inscripción en una sola actividad se hubiera otra oferta en la misma franja horaria. Es decir no se contempla ni admite la participación de 1 hora a una actividad y otra hora la otra actividad diferente.
• Las actividades solicitadas se escogerán entre la oferta de actividades deportivas propuesta por el ANPA de cada centro.

MODALIDADES DEPORTIVAS

Cada actividad está adaptada al nivel de desarrollo de la rapazada, fomentando su crecimiento integral a través del juego y el deporte.

En Educación Infantil: las actividades se centran en mejorar las habilidades motoras generales mediante lo juego, ayudando a los/las más pequeños/as a desarrollar coordinación y movimiento de manera divertida y segura.

En Educación Primaria: en los primeros cursos, nos enfocamos na evolución natural de los juegos motores y en actividades rítmicas que combinan juego y deporte. La medida que los/las escolares crecen, se introducen actividades rítmicas que desarrollan coordinación y expresión corporal, deportes específicos adaptados a su nivel y juegos de mesa y ajedrez para desarrollar habilidades estratégicas. Las

DEPORTES ALTERNATIVOS (Colpbol, Ultimate, Baseball, Pickleball...) es una propuesta innovadora que invita al alumnado a explorar actividades deportivas emocionantes, fomentando la creatividad, el trabajo en equipo y el desarrollo integral en un ambiente divertido. Adaptados a todos los niveles de habilidad, ofrecen una alternativa atractiva a los deportes tradicionales, promoviendo el bienestar integral de los/las participantes.

ENCUENTROS DEPORTIVOS* es una actividad de competición entre equipos del centro o intercentros en deportes específicos, promoviendo la cooperación, la competencia saludable y el desarrollo de habilidades sociales y motrices.

En ESO: las ANPAS de los IES podrán solicitar las mismas modalidades deportivas propuestas para el último tramo de Educación Primaria.

EDUCACIÓN INFANTIL	EDUCACIÓN PRIMARIA
4º, 5º y 6º	1º, 2º y 3º	4º, 5º y 6º
JUEGOS Y MOVIMIENTO	RITMO	BAILE MODERNO
		GIMNASIA RÍTMICA
	PREDEPORTE	ATLETISMO
		BADMINTON
		BALONCESTO
		BALONMANO
		FÚTBOL SALA
		HOCKEY SALA
		MULTIDEPORTE
		TENIS
		VOLEIBOL
JUEGOS DE TABLERO Y FICHAS	PRE-AJEDREZ	AJEDREZ
PREPATINAJE 1 (sólo para 5º y 6º cursos)	PREPATINAJE	PATINAJE  ARTÍSTICO
		HOCKEY SOBRE PATINES
JUEGOS TRADICIONALES 1	JUEGOS TRADICIONALES 2	DEPORTES ALTERNATIVOS
	INICIACIÓN A DEPORTES ALTERNATIVOS
	ENCUENTROS DEPORTIVOS (torneos de centro e intercentros)	ENCUENTROS DEPORTIVOS (torneos de centro e intercentros)

Se podrán solicitar otros deportes siempre que el centro tenga las instalaciones adecuadas. La Federación Provincial de ANPAS evaluará estas propuestas para decidir su realización.

METODOLOGÍA

Se basa en un modelo participativo y activo de todos los miembros del grupo que, independientemente de su nivel de habilidad, logre que se sientan a gusto en la actividad.

RECURSOS HUMANOS DEL PROGRAMA

Cada grupo o escuela deportiva que se forme tendrá como responsable a un único educador/a; excepto aquellos grupos que por sus especiales características necesiten de un/a educador/a de refuerzo.